Söz konusu sunum Türkiye’de Holokost (Yahudi Soykırımı Tarihinin) eğitiminin başlangıcını incelemektedir. Bu konu artık Türkiye’yi yakından ilgilendirmeye başlamıştır. Bir taraftan, T.C. Dışişleri Bakanlığı nezdinde IHRA’ya bir Hazırlık Komisyonu kurulmuştur. Diğer taraftan, birçok uluslararası kuruluş (Amsterdam’daki Anne Frank Evi, Washington DC’deki Holocaust Memorial Müzesi) Türkiyeli akademisyenlerle birlikte çalışmaya başlamışlardır. Türkiye’de Holokost eğitiminin başlangıcı beraberinde bazı sorular getirmektedir. Böyle bir dersi Türkiye’de vermenin zorlukları nelerdir? Türkiye’de verilecek bir eğitim sadece Amerikan ve Avrupa deneyimlerinden mi yararlanmalı yoksa Türkiye kendi modelini mi yaratmalıdır? Bu sorulara Kütahya Dumlupınar Üniversitesi’nde Uluslararası Hukuk ve Soykırım Araştırmaları derslerini takip eden öğrencilerle yapılmış çalışmaların ışığında cevap vermeye çalışacağız.

Anahtar Kelimeler: Soykırım Çalışmaları, Holokost Eğitimi

The paper deals with the beginning of Holocaust education in Turkey. In fact, the Holocaust history and memory has become an important subject in the Turkish public sphere recently. On the one hand, a commission has been established and is supervised by the Turkish Foreign Ministry in order to prepare Turkey’s application for being a full member of the IHRA – International Holocaust Remembrance Alliance. On the other hand, NGO’s and academics are organized, while they are intensively cooperating with institutions such as the USHMM or the Anne Frank House in Amsterdam, different scientific activites (conferences, teacher training seminars). The beginning of Holocaust education in Turkey raises however a few questions. What are the challenges of approaching Holocaust history and memory in high schools or universities in Turkey ? Will the American and European experience of Holocaust education constitute a modele for Turkey or should Turkish scholars conceive a new way of dealing with this issue ? We will try to reflect on those questions on the basis of the experience we gained with students during undergraduate courses at Dumlupınar University (Kütahya / Turkey) that focused on International Law and Genocide Studies.

Keywords: Genocide Studies, Holocaust Education